Todos los círculos que construimos son de 10 cm de diámetro.
Aquí se puede trabajar:
- Construcción de la circunferencia: uso del compás.
- Conceptos bien definido de circunferencia y círculo.
- Segmento: condiciones.
- Radio, diámetro: cómo proceder para que el círculo tenga "exactamente" 10 cm de diámetro.
- Trazado de varios diámetros y radios: conclusiones.
- Concepto de semiplano: la semicircunferencia, el semicirculo.
- Cuerda, arco: la mayor cuerda y el mayor arco. ¿Se pueden trazar otras cuerdas?
- Otras cuerdas determinan otros arcos: ¿Observa alguna relación tamaño de cuerda/arco?
- Etc.
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